Видео-отчёт о второй лекции из социального проекта ” Этимология в школе. Связь с корнями “. На этот раз я общался с 10 и 11 классами, детей было больше – получилось провести игру “Этимологический испорченный телефон”, или почему нужна этимология.
Смех и понимания, когда за 20 итераций колбаса превратилась в ТЕПЕ 🙂
Заказывайте лекции по практической этимологии в рамках социального проекта “Этимология в школе” – для своей школы или для своих детей!
Узнавайте больше про этимологию:
Колбаса – истоки слова
Связь с корнями
Физика, эпифиз, диафиз, гипофиз – корни слов.
Физика и погода. Этимология.
Практическая этимология для пятых классов
Гидросфера и гидра
Представить – не то же, что понять
Происхождение слова ИГРА
Происхождение суффикса -ость
Как пополнять Словарь новыми словами.
Понять или представить – в чём отличия?
ФИЛЕ и ДЕФИЛЕ – однокоренные слова!