Этимологический Словарь получил вопрос: «Расскажите о происхождении слова магнетизм«. Хорошее слово, расскажем с удовольствием. Магнетизм — производное от магнит. Магнит притягивает, значит магнетизм — это другое название для слова притяжение. Что пишет про про происхождение слова магнит Словарь: Магнит обладал «волшебными» в глазах древних свойствами. Производные от магнит: магний, магнезия, […]
Этимологический Словарь получил вопрос: «Что такое рок? Какие у него однокоренные слова? Каково его происхождение?» — отличный вопрос! Расскажу при помощи видео. Рок — слово не нашенское. Звучит по-нашему? Так это ничего не говорит. Перед вами — отличный пример калькирования, причём перенят именно негативный смысл исходного слова. Почему? Как? Смотрите […]
Словарь получил вопрос: «Какова этимология слова СОВЕСТЬ?». Расскажем не на страх, а на совесть. Помните, у нас была публикация, посвящённая янус-словам? Слова, которые имеют противоположный смысл: «забить — вколотить гвоздь, закончить», «забить — ничего не делать, не заканчивать». Совесть — из группы янус-слов. С одной стороны, все мы помним детство […]
Этимологический Словарь в рамках проекта «Этимология в школе. Связь с корнями» приоткрывает завесу над жемчужинами практической этимологии, которые я затронул на лекциях для школьников. Колбаса — важное в плане выживания слово. Когда пятиклассники услышали — их глаза разгорелись. Особенно у мальчиков. Особенно в плане того, что мы на этом же […]
Этимологический Словарь помогает находить связи в неожиданных местах. Кто мог подумать, что Бог и богатый — однокоренные слова? И как, если Бог — за бедность: «Проще верблюду пролезть в игольное ушко…» Наши предки (и не только наши) считали иначе. Бог — самый богатый, у него бОгов больше. Вот вам этимологическая […]
Этимологический Словарь делает следующий шаг социального проекта «Этимология в школе. Связь с корнями» — в Дымерской гимназии №1. Встретили меня прекрасно, преимущества проекта оценили сходу — и за работу. Два пятых класса, сорок человек. Экспромт. Для начала — разогрев. Потом — актуализация знаний о корнях слов. После — углубились в […]
Что за слово такое, стоимость? Этимологический словарь подсказывает: чтобы разобраться со словом — найдите однокоренные слова. В нашем случае, из наших языков: Переход значений: СтоЯщий — стОящий — достойный Смотрим по другим языкам: Co-stare народная латынь «букв. со-стоять; оставаться неизменным, быть ценным». Откуда калька слова состояние «деньги», английское cost, немецкое […]
Социальный проект «Этимология в школе. Связь с корнями» стартовал в феврале 2020 года. За полгода Этимологический Словарь должен побывать в 15 школах. Я, автор Словаря, применял практическую этимологию на школьных уроках. Практическая этимология — это использовать новейшие этимологические находки, чтобы связать то, что ученики узнают, с тем, что знают — […]
Этимологический Словарь помогает делать термины своими. По следам второй лекции «Экология и неолит» из социального проекта «Этимология в школе«. Гидросфера — она как бы сама по себе. Ну, гидро- это «вода» (знакома по статье «Вода — праиндоевропейские слова«), часто встречается — и в гидропарке, и в гидролизе. А больше связей? […]
